Ciri Ciri Setiap Perkembangan Fizikal Kanak Kanak
Ciri ciri perkembangan kanak kanak peringkat ciri ciri perkembangan pertama 0 1 tahun kematangan emosi mula berlaku dulan melalui isyarat tangisan dan senyuman.
Ciri ciri setiap perkembangan fizikal kanak kanak. Perkembangan fizikal kanak kanak ini adalah merupakan perkembangan dan perubahan yang berlaku ke atas fizikal seseorang yang merangkumi pertumbuhan fizikal iaitu dari segi perubahan saiz badan dan kepala kandungan badan pertumbuhan gigi dan rangka tulang serta dari segi kemahiran pergerakan motor iaitu motor kasar dan motor halus serta pengawalan dominan tangan kanan atau kiri. Pertumbuhan manusia bersifat kuantitatif dapat dilihat dan diukur. Perkembangan mengikut mekanisme kawalan kendiri. Perubahan ini adalah stabil berlaku secara teratur dan progresif dalam arah tertentu.
Saiz otak dan organ dalaman juga bertambah. Perkembangan bersifat kualitatif dan perubahan perubahan yang berlaku adalah dari segi fizikal kognitif sosial emosi dan moral. Kematangan fizikal mula berlaku pada umur 4 bulan melalui pergerakan mata. Academia edu is a platform for academics to share research papers.
Kanak kanak pintar cerdas memiliki perkembangan yang berbeza berbanding dengan kanak kanak normal dari segi kognitif dan fizikal. Awal masa kanak kanak berlangsung dari dua sampai enam tahun. Masa ini dikatakan usia pra kelompok karena pada masa ini anak anak mempelajari dasar dasar perilaku sosial sebagai persiapan bagi kehidupan sosial yang lebih tinggi yang diperlukan untuk penyesuaian diri pada waktu masuk kelas 1 sd. Antara ciri pertumbuhan ialah.
Saiz dan stuktur badan bertambah dan kanak kanak kelihatan lebih besar secara fizikal. Jadi ini dapat disimpulkan bahawa setiap perkembangan yang dialami oleh kanak kanak perlulah dengan relaan kanak kanak itu sendiri bukan dengan paksaan yang diberikan oleh ibu bapa kerana dengan paksaan akan membuatkan kanak kanak itu tidak berupaya untuk berdikari sendiri dan akan memberi kesan yang dalam terhadap perkembangan mereka. Seseorang kanak kanak belajar sangat bergantung kepada personaliti dan keadaan sekelilingnya kerana setiap mereka adalah unik dan mempunyai ciri ciri tertentu mengikut teori pembelajaran kognitif piaget isi pelajaran hendaklahdisusun mengikut peringkat perkembangan kognitif kanak kanak iaitu daripadakonkrit kepada abstrak daripada dekat.